Apenas texto repassado sem nenhuma alteração da autora deste blog
Emprego em Minas Gerais 22/9/2008
Agência ligada às Nações Unidas contrata profissional formado em Jornalismo ou Relações Públicas. É necessário ter experiência em pelo menos uma das seguintes atividades: comunicação integrada, assessoria de imprensa, marketing, planejamento estratégico de comunicação e gestão de imagem institucional. São exigidos inglês fluente e interesse em diplomacia, relações internacionais, desenvolvimento de projetos sociais e responsabilidade social. Currículos e carta de apresentação devem ser encaminhados, até o próximo dia 30, para o e-mail vagacomunic@gmail.com.
Empregos em São Paulo 23/9/2008
· A CR Comunicação procura assessora com experiência e que more na capital paulista. Enviar currículo para crcomunicacao@uol.com.br.
· Editora sediada em São Paulo contrata jornalista para trabalhar na área de eventos. É necessária experiência comprovada na realização de permutas. Currículos para rd@banas.com.br.
Empregos em São Paulo22/9/2008
· A Press à Porter Comunicação e Eventos Ltda. contrata assessor de imprensa para atendimento de cliente na área de finanças. É desejável que o candidato tenha conhecimento do mercado de seguros. Currículos para jane@pressaporter.com.br.
· A Fundação Gol de Letra contrata jornalista ou administrador para ocupar cargo de Coordenador de Comunicação e Desenvolvimento Institucional. É necessário ter inglês fluente e experiência em criação, desenvolvimento e gestão de projetos. Os interessados devem efetuar cadastro no site www.ipoinstituto.com.br, associando-se à vaga de código IO829COORDCOM.
RS (Gravataí, Cachoeirinha, Viamão) - jornalistas
O Grupo CG está selecionando jornalista para os três jornais: Correio de Gravataí, Diário de Cachoeirinha e Diário de Viamão (RS). Horário: teoricamente das 9h às 16hRemuneração:Piso salarial de Jornalista (interior)R$ 1.087,73 Mais VT, Plano de SaúdeEnviar currículos com uma matéria para redacao@correiodegravatai.com.br ou rafael@grupocg.com.br
Consurso Senado - área Comunicação SocialAs vagas são para Analista Legislativo e Técnico Legislativo. Salários entre R$ 12.264,48 e R$ 6.722,68.As Provas Objetiva e Discursiva serão realizadas em: Belém-PA, Belo Horizonte - MG, Brasília-DF, Porto Alegre-RS, Recife-PE, Rio de Janeiro-RJ e São Paulo-SP.Mais informações conferir no edital:http://www.senado.gov.br/sf/senado/portaldoservidor/concurso/Edital/Edital042008.pdf
As inscrições para o Curso Abril 2009 estão abertas. Até o dia 25 de setembro de 2008, você pode se candidatar a vagas nas seguintes categorias: texto, design, fotografia, rádio e TV, cinema e multimeios.http://cursoabril.abril.com.br/servico/noticia/materia_300463.shtml
terça-feira, 23 de setembro de 2008
quarta-feira, 17 de setembro de 2008
Respeite-me, sou criança
Produções de entretenimento midiático para o universo infantil, é um desafio para o governo brasileiro.
Por: Cida Bastos
De acordo com Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), Existem aproximadamente 60 milhões de crianças e adolescente em todo território brasileiro, o que equivale a um terço da população.
Estou trazendo essa informação a tona, para destacar que esta camada da população precisa de uma atenção especial na mídia. Mas, quando digo especial, não é somente trazer meios de comunicação e entretenimentos direcionados a este público, como também propor um cuidado relevante para aquilo que de fato é apropriado a uma determinada faixa etária, ou o que muitos chamam no Brasil de: Classificação Indicativa.
O surgimento deste controle, do que é considerado apropriado ou não, para as crianças e adolescente, surgiu no Brasil, por meio da constituição de 1988. A implementação e operacionalização de todo controle dos conteúdos audiovisuais a partir de então, é de responsabilidade do Estado.
È viável deixar claro, que o Estado assume este papel, porém ele não pode ficar só nesta missão. Entre os colaboradores que podem auxiliá-lo estão: a família ou responsáveis legais, os próprios veículos de comunicação, Poder Executivo, Poder legislativo, Poder judiciário e Ministério Público, Setor Privado e a própria sociedade civil organizada.
O discurso sobre os direitos das crianças e do adolescente é um ato socialmente responsável. A mídia no Brasil deve contribuir muito para o avanço da agenda social e até mesmo, mobilizar a população para o cuidado com o que se passa na televisão.
Se adequar ao que pode ser veiculado ou não pelas emissoras de TV ou pelas propagandas de acordo com o horário indicado pela Classificação Indicativa. Recentemente o Sistema Brasileiro de Televisão (SBT) pecou, e está sedo cobrado por uma chamada para a novela Pantanal, durante uma programação infantil. Desejo sorte e competência para a emissora para se adequar às novidades necessárias para o séc. XXI. Isso não é um pecado só do SBT não, a situação é muito mais comum do que parece.
Está mais do que na hora de obter mais um artifício para o controle do que as crianças podem e devem assistir. Você já ouviu falar no V- Chip? Bom, se trata de um dispositivo eletrônico que deveria desde 2001, estar acoplado aos aparelhos de televisão fabricados neste mesmo ano, mas sabe o que acontece? Até hoje, os fabricantes fingem não lembrar da sua existência e os usuários não conhecem este elemento que inibe o acesso a conteúdos não desejados. A lei 10.359/01 da introdução desta tecnologia foi aprovada, alterada duas vezes e prorrogada, mas os fabricantes, por sua vez, seguem sem incluir o dispositivo nas TV´s que produzem. A importância do V-CHIP deve ser destacada como mais um elemento que permite que as programações devem estar indexadas de acordo com o conteúdo que a família deseja bloquear ou liberar, porém é de suma importância que os responsáveis legais saibam operar a tecnologia deste dispositivo e compreendam a importância da Classificação Indicativa no desenvolvimento Infantil.
Está na hora da mídia brasileira acordar para a existência e o cumprimento do código de ética e de conduta no que se refere a auto-regulação. É uma questão de responsabilidade social. São poucos os veículo que contam com a presença de um Ombudsman ( jornalista que faz criticas e sugestões construtivas para o próprio jornal em que trabalha). Muitos apenas usam os conselhos de leitores, mas que nem sempre tem um retorno de fato e acaba se tornando apenas um desabafo que ocupou espaço no veículo.
Se preocupar com os Direitos das Crianças e do Adolescente e se aprofundar no assunto é de suma importância para contribuir com o crescimento da agenda – social. Mobilizar os leitores e telespectadores para exigir os seus Direitos Humanos para melhorar a qualidade de vida de cada cidadão.
A conquista de inserir antes das programações a informação sobre a classificação indicativa é bastante pertinente e importante, mas é um mérito recente e que precisa ser melhorado. O correto seria realizar a informação da mesma forma por todas as emissoras, o que de fato não acontece. Algumas só colocam a informação visual, tantas, visual e auditiva, outras visual, auditiva e com a linguagem do surdo e mudo. Mas a emissora, que vejo que se supera na qualidade deste serviço é a MTV Brasil. Considero que todas as outras deveriam se espelhar nesta pequena emissora no quesito informação da Classificação Indicativa para seu telespectador.
De acordo com Paulo Roberto Ceccarelli no livro Classificação Indicativa: construindo a cidadania na tela da tevê, da rede ANDI (Agência de Notícias dos Direitos da Infância). A sexualidade infantil está presente desde o nascimento, porém ela tem seu ritmo próprio de conhecimento e a exposição forçada ou prematura pode se tornar um grande problema para um ser humano em constituição e a mídia pode ser uma das grandes responsáveis.
O diálogo com a criança deve de fato ocorrer, mas de acordo com o tempo e a necessidade das crianças em compreender o mundo adulto a sua volta. Tudo deve ser respondido, mas com um cuidado que poucos conseguem.
Outro dia, lendo a revista ISTOÉ, do dia 06 de agosto de 2008. n. 2022. da Editora Três, constava uma reportagem ( “ Até que ponto você pode mentir para seu filho?”) sobre as pequenas mentiras que os pais contam e que as mesmas são responsáveis pela falta de confiança dos filhos naqueles que deveriam ser a sua maior fonte de informação confiável. Digo isso porque sustento a teoria que a mídia ela deve cumprir o papel de aliada na educação.
Desenvolver alguns planos de ações para aperfeiçoar a auto-regulação existente é favorecer para a qualidade midiática de transmitir e informar.
Por: Cida Bastos
De acordo com Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), Existem aproximadamente 60 milhões de crianças e adolescente em todo território brasileiro, o que equivale a um terço da população.
Estou trazendo essa informação a tona, para destacar que esta camada da população precisa de uma atenção especial na mídia. Mas, quando digo especial, não é somente trazer meios de comunicação e entretenimentos direcionados a este público, como também propor um cuidado relevante para aquilo que de fato é apropriado a uma determinada faixa etária, ou o que muitos chamam no Brasil de: Classificação Indicativa.
O surgimento deste controle, do que é considerado apropriado ou não, para as crianças e adolescente, surgiu no Brasil, por meio da constituição de 1988. A implementação e operacionalização de todo controle dos conteúdos audiovisuais a partir de então, é de responsabilidade do Estado.
È viável deixar claro, que o Estado assume este papel, porém ele não pode ficar só nesta missão. Entre os colaboradores que podem auxiliá-lo estão: a família ou responsáveis legais, os próprios veículos de comunicação, Poder Executivo, Poder legislativo, Poder judiciário e Ministério Público, Setor Privado e a própria sociedade civil organizada.
O discurso sobre os direitos das crianças e do adolescente é um ato socialmente responsável. A mídia no Brasil deve contribuir muito para o avanço da agenda social e até mesmo, mobilizar a população para o cuidado com o que se passa na televisão.
Se adequar ao que pode ser veiculado ou não pelas emissoras de TV ou pelas propagandas de acordo com o horário indicado pela Classificação Indicativa. Recentemente o Sistema Brasileiro de Televisão (SBT) pecou, e está sedo cobrado por uma chamada para a novela Pantanal, durante uma programação infantil. Desejo sorte e competência para a emissora para se adequar às novidades necessárias para o séc. XXI. Isso não é um pecado só do SBT não, a situação é muito mais comum do que parece.
Está mais do que na hora de obter mais um artifício para o controle do que as crianças podem e devem assistir. Você já ouviu falar no V- Chip? Bom, se trata de um dispositivo eletrônico que deveria desde 2001, estar acoplado aos aparelhos de televisão fabricados neste mesmo ano, mas sabe o que acontece? Até hoje, os fabricantes fingem não lembrar da sua existência e os usuários não conhecem este elemento que inibe o acesso a conteúdos não desejados. A lei 10.359/01 da introdução desta tecnologia foi aprovada, alterada duas vezes e prorrogada, mas os fabricantes, por sua vez, seguem sem incluir o dispositivo nas TV´s que produzem. A importância do V-CHIP deve ser destacada como mais um elemento que permite que as programações devem estar indexadas de acordo com o conteúdo que a família deseja bloquear ou liberar, porém é de suma importância que os responsáveis legais saibam operar a tecnologia deste dispositivo e compreendam a importância da Classificação Indicativa no desenvolvimento Infantil.
Está na hora da mídia brasileira acordar para a existência e o cumprimento do código de ética e de conduta no que se refere a auto-regulação. É uma questão de responsabilidade social. São poucos os veículo que contam com a presença de um Ombudsman ( jornalista que faz criticas e sugestões construtivas para o próprio jornal em que trabalha). Muitos apenas usam os conselhos de leitores, mas que nem sempre tem um retorno de fato e acaba se tornando apenas um desabafo que ocupou espaço no veículo.
Se preocupar com os Direitos das Crianças e do Adolescente e se aprofundar no assunto é de suma importância para contribuir com o crescimento da agenda – social. Mobilizar os leitores e telespectadores para exigir os seus Direitos Humanos para melhorar a qualidade de vida de cada cidadão.
A conquista de inserir antes das programações a informação sobre a classificação indicativa é bastante pertinente e importante, mas é um mérito recente e que precisa ser melhorado. O correto seria realizar a informação da mesma forma por todas as emissoras, o que de fato não acontece. Algumas só colocam a informação visual, tantas, visual e auditiva, outras visual, auditiva e com a linguagem do surdo e mudo. Mas a emissora, que vejo que se supera na qualidade deste serviço é a MTV Brasil. Considero que todas as outras deveriam se espelhar nesta pequena emissora no quesito informação da Classificação Indicativa para seu telespectador.
De acordo com Paulo Roberto Ceccarelli no livro Classificação Indicativa: construindo a cidadania na tela da tevê, da rede ANDI (Agência de Notícias dos Direitos da Infância). A sexualidade infantil está presente desde o nascimento, porém ela tem seu ritmo próprio de conhecimento e a exposição forçada ou prematura pode se tornar um grande problema para um ser humano em constituição e a mídia pode ser uma das grandes responsáveis.
O diálogo com a criança deve de fato ocorrer, mas de acordo com o tempo e a necessidade das crianças em compreender o mundo adulto a sua volta. Tudo deve ser respondido, mas com um cuidado que poucos conseguem.
Outro dia, lendo a revista ISTOÉ, do dia 06 de agosto de 2008. n. 2022. da Editora Três, constava uma reportagem ( “ Até que ponto você pode mentir para seu filho?”) sobre as pequenas mentiras que os pais contam e que as mesmas são responsáveis pela falta de confiança dos filhos naqueles que deveriam ser a sua maior fonte de informação confiável. Digo isso porque sustento a teoria que a mídia ela deve cumprir o papel de aliada na educação.
Desenvolver alguns planos de ações para aperfeiçoar a auto-regulação existente é favorecer para a qualidade midiática de transmitir e informar.
sexta-feira, 5 de setembro de 2008
STF porroga, por mais seis meses, suspensão de artigos da Lei de Imprensa
Esta informação é de autoria do Portal Imprensa http://portalimprensa.uol.com.br/portal/ultimas_noticias/2008/09/05/imprensa22320.shtml » Últimas Notícias
Publicado em: 05/09/2008 09:45
STF porroga, por mais seis meses, suspensão de artigos da Lei de Imprensa
Redação Portal IMPRENSA
A suspensão de 20 dos 77 artigos da Lei de Imprensa, de 1967, continua valendo por mais seis meses, conforme determinação do Supremo Tribunal Federal (STF) que prorrogou a decisão tomada no início do ano pela Corte.
A pedido do PDT, o STF concedeu uma liminar, em fevereiro, anulando a validade deses artigos e anunciou que julgaria o mérito da ação em seis meses. O prazo venceu em agosto e foi prorrogado. "Eu tinha seis meses para trazer o voto de mérito, não consegui, e estou pedindo prorrogação por igual período", justificou o ministro Carlos Ayres Britto, relator da ação, informou a Agência Estado.
Nessa época, foram derrubados artigos que prevêem, por exemplo, a punição de jornalistas, mais severa que a definida no Código Penal, por calúnia, injúria e difamação. Perdeu a validade também o artigo que prevê aumento de um terço das penas, caso haja calúnia e difamação contra os presidentes da República, da Câmara e do Senado, ministros do Supremo, chefes de Estado e diplomatas.
Publicado em: 05/09/2008 09:45
STF porroga, por mais seis meses, suspensão de artigos da Lei de Imprensa
Redação Portal IMPRENSA
A suspensão de 20 dos 77 artigos da Lei de Imprensa, de 1967, continua valendo por mais seis meses, conforme determinação do Supremo Tribunal Federal (STF) que prorrogou a decisão tomada no início do ano pela Corte.
A pedido do PDT, o STF concedeu uma liminar, em fevereiro, anulando a validade deses artigos e anunciou que julgaria o mérito da ação em seis meses. O prazo venceu em agosto e foi prorrogado. "Eu tinha seis meses para trazer o voto de mérito, não consegui, e estou pedindo prorrogação por igual período", justificou o ministro Carlos Ayres Britto, relator da ação, informou a Agência Estado.
Nessa época, foram derrubados artigos que prevêem, por exemplo, a punição de jornalistas, mais severa que a definida no Código Penal, por calúnia, injúria e difamação. Perdeu a validade também o artigo que prevê aumento de um terço das penas, caso haja calúnia e difamação contra os presidentes da República, da Câmara e do Senado, ministros do Supremo, chefes de Estado e diplomatas.
BA – VAGA PARA ESTAGIÁRIO
O Ipraj (órgão que administra o Poder Judiciário na Bahia) solicita estagiário de jornalismo, cursando a partir do 5 º semestre, paratrabalhar na assessoria de comunicação da instituição. A bolsa é 90%de um salário mínimo + vale transporte. Os interessados devem enviar currículo para: smdantas@tj. ba.gov.br e mbacelar@tj. ba.gov.br. O prédio fica no Centro Administrativo da Bahia.
Vagas de Jornalismo
Esta informação é do site http://www.infojobs.com.br/vagas-empregos-ofertas-jornalismo__B675844E73942C63_s.aspx
Descrição da Empresa
Estado : Mato Grosso
Setor da empresa : Jornais, revistas e comunicação
Porte da empresa : Pequeno (até 200 funcionários)
Descrição : TV local e jornal impresso semanal
Outras vagas de emprego desta empresa
Descrição Vaga de Emprego
Se oferece 2 vaga/s para trabalhar em Bahia na área profissional Comunicação , TV , Cinema/RádioJornal escrito semanal Tv conquista - 4 programas diarios
Exigências
Experiência profissional : Entre 1 e 3 anos
Habilitação para dirigir : Sim (B)
Disponibilidade para viajar : Sim
Disponibilidade para mudar de residência : Sim
O que esta Vaga Oferece
Benefícios adicionais : 13º salário Seguro de Vida Início imediato Benefícios CLT
Dias de férias por ano : 30
Salário : 1200 - 1800 R$ Bruto mensal
Tipo de contrato : Efetivo
Jornada : Período Integral
Descrição da Empresa
Estado : Mato Grosso
Setor da empresa : Jornais, revistas e comunicação
Porte da empresa : Pequeno (até 200 funcionários)
Descrição : TV local e jornal impresso semanal
Outras vagas de emprego desta empresa
Descrição Vaga de Emprego
Se oferece 2 vaga/s para trabalhar em Bahia na área profissional Comunicação , TV , Cinema/RádioJornal escrito semanal Tv conquista - 4 programas diarios
Exigências
Experiência profissional : Entre 1 e 3 anos
Habilitação para dirigir : Sim (B)
Disponibilidade para viajar : Sim
Disponibilidade para mudar de residência : Sim
O que esta Vaga Oferece
Benefícios adicionais : 13º salário Seguro de Vida Início imediato Benefícios CLT
Dias de férias por ano : 30
Salário : 1200 - 1800 R$ Bruto mensal
Tipo de contrato : Efetivo
Jornada : Período Integral
Vagas para professores de jornalismo
Esta informação é de autoria da ABI
Emprego no Brasil 2/9/2008
A Escola de Comunicação do Comunique-se recebe cadastro de professores interessados em ministrar aulas em diversas cidades nas regiões Sul, Sudeste e Nordeste. A busca é por profissionais formados na área de Comunicação Social e com experiência no mercado ou com conhecimentos específicos em redação e comunicação corporativa. O cadastro deve ser feito no site http://www.escoladecomunicacao.com.br/souprofessor.
Emprego no Brasil 2/9/2008
A Escola de Comunicação do Comunique-se recebe cadastro de professores interessados em ministrar aulas em diversas cidades nas regiões Sul, Sudeste e Nordeste. A busca é por profissionais formados na área de Comunicação Social e com experiência no mercado ou com conhecimentos específicos em redação e comunicação corporativa. O cadastro deve ser feito no site http://www.escoladecomunicacao.com.br/souprofessor.
Vaga no Rio de Janeiro
Emprego no Rio de Janeiro 3/9/2008 A Mixed Comunicação e Marketing contrata assessor de imprensa com experiência na área. Enviar currículo para renatamoema@terra.com.br.
Vagas em Sao Paulo
Esta informação é de autoria da ABI: http://www.abi.org.br/especial.asp?idesp=12&id=2170
Empregos em São Paulo 4/9/2008
A 3T Media Solutions oferece duas vagas na área de cultura para repórter, que serão responsáveis pela criação e a elaboração de pautas um na região de Ribeirão Preto, outro na de Campinas. Enviar currículo e pretensão salarial para fernanda@temmais.com.
Assessoria de imprensa oferece uma vaga — para início imediato — a jornalista com experiência comprovada na área de arquitetura, decoração e design, para atendimento de conta. Currículos para anunciovaga@gmail.com.
O Estadão contrata repórter para a editoria de Economia que tenha experiência na área. É exigido registro no Ministério do Trabalho. Currículos para rh.redacao@grupoestado.com.br, com o assunto “Cecon”.
Emprego em São Paulo 3/9/2008
A Fundação Abrinq, com sede na capital paulista, contrata jornalista formado com experiência em informática , edição e redação de textos e produção de conteúdo para site e inglês intermediário. Os interessados devem cadastrar currículo, até o próximo dia 15, no site www.fundabrinq.org.br/oportunidades.
Empregos em São Paulo 4/9/2008
A 3T Media Solutions oferece duas vagas na área de cultura para repórter, que serão responsáveis pela criação e a elaboração de pautas um na região de Ribeirão Preto, outro na de Campinas. Enviar currículo e pretensão salarial para fernanda@temmais.com.
Assessoria de imprensa oferece uma vaga — para início imediato — a jornalista com experiência comprovada na área de arquitetura, decoração e design, para atendimento de conta. Currículos para anunciovaga@gmail.com.
O Estadão contrata repórter para a editoria de Economia que tenha experiência na área. É exigido registro no Ministério do Trabalho. Currículos para rh.redacao@grupoestado.com.br, com o assunto “Cecon”.
Emprego em São Paulo 3/9/2008
A Fundação Abrinq, com sede na capital paulista, contrata jornalista formado com experiência em informática , edição e redação de textos e produção de conteúdo para site e inglês intermediário. Os interessados devem cadastrar currículo, até o próximo dia 15, no site www.fundabrinq.org.br/oportunidades.
Curso de Extensão na USP discute Mídia e Políticas Públicas Sociais
Esta informação é de autoria do:
Programa de Cooperação para Qualificação de Estudantes de Jornalismo Coordenação de Relações AcadêmicasANDI - Agencia de Notícias dos Direitos da Infância www.andi.org.br
Programa de Cooperação para Qualificação de Estudantes de Jornalismo Coordenação de Relações AcadêmicasANDI - Agencia de Notícias dos Direitos da Infância www.andi.org.br
Pelo terceiro semestre consecutivo, a Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP) promove, em parceria com a Agência de Notícias dos Direitos da Infância – ANDI, o curso de extensão “Jornalismo e Políticas Públicas Sociais”. A disciplina pretende estimular o debate sobre o tratamento que a mídia oferece às políticas sociais em geral e às políticas para a infância e adolescência em particular. Para tanto, serão examinados casos concretos de cobertura da mídia brasileira de modo a aprofundar as discussões sobre a qualidade da informação jornalística sobre o assunto, oferecendo, portanto, subsídios para aprimorar o tratamento editorial dispensado ao tema. Para além da participação de jornalistas e especialistas de diversas áreas – que irão debater os principais aspectos que compõem uma boa cobertura jornalística dessa temática, como questões orçamentárias, direitos humanos, desigualdade e direitos da infância e adolescência –, atividades práticas serão desenvolvidas com o objetivo de promover um maior debate entre os estudantes sobre cada temática abordada. Os encontros irão acontecer sempre às segundas-feiras, de 29/09 e 01/12 de 2008, no Auditório Freitas Nobre da ECA-USP, das 10h às 13h. A inscrição é gratuita e poderá ser realizada entre os dias 08/09 e 19/09 de 2008, das 09:00 às 16:00, no Departamento de Jornalismo e Editoração da ECA, localizado na avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitária, São Paulo. A carga horária total do curso será de 30 horas. O curso faz parte das atividades do Programa InFormação, uma realização da ANDI que conta com o apoio do Fórum Nacional de Professores de Jornalismo. O objetivo do Programa é a qualificação de estudantes de jornalismo na cobertura da agenda social brasileira (http://www.informacao.andi.org.br). Mais informações:Telefone: (11) 3091-4058 (Falar com Paulo) E-mail: politicaspublicas@andi.org.brConfira abaixo programa completo do curso: Jornalismo e Políticas Públicas Sociais(Programa 2º Semestre de 2008) Tema central: A cobertura de políticas públicas sociais: desafios da mídia quando o social está no centro da pautaObjetivos gerais: 1) Estimular entre os participantes uma consciência crítica construtiva a respeito da qualidade do conteúdo da mídia sobre as questões sociais brasileiras; 2) Desenvolver com os estudantes metodologias para uma leitura crítica dos conteúdos apresentados pela mídia; 3) Indicar alternativas qualificadas para operar mudanças na visão do comunicador acerca da agenda social; 4) Influir na construção de uma representação mais democrática na mídia a partir da exploração da multiplicidade de temas e da inclusão de diversos atores da cena social brasileira. Objetivo específico: Produzir análises críticas sobre o tratamento editorial, cultural e ético oferecido pela mídia brasileira às políticas públicas sociais. Ementa: Este curso oferecerá uma reflexão crítica sobre o tratamento que a mídia oferece às políticas sociais em geral e às políticas para a infância e adolescência em particular. Para tanto, serão examinados casos concretos da agenda social na mídia brasileira. Além disso, o curso analisará os paradigmas que orientam as políticas públicas sociais: diversidade, desenvolvimento social e direitos humanos. Procurará ainda compreender como a mídia vem contribuindo para a discussão sobre temas sociais e, quando possível, fará recomendações de aprimoramento. Programa do Curso:Semana 1 (29/09): Apresentação: Jornalismo e políticas públicas sociaisSemana 2 (06/10): Processos de formulação de políticas públicas sociais. Semana 3 (13/10): Orçamento e políticas públicas. Semana 4 (20/10): O processo eleitoral e as políticas públicasSemana 5 (27/10): A cobertura do impacto das políticas públicas sociais pela mídia brasileira.Semana 6 (03/11): Pobreza e desigualdade, o problema brasileiroSemana 7 (10/11): O paradigma dos direitos humanos como orientador da cobertura.Semana 8 (17/11): O paradigma do desenvolvimento humano como orientador da cobertura.Semana 9 (24/11): O paradigma dos Direitos da Criança e do Adolescente: a Convenção Internacional sobre os Direitos da Criança e o Estatuto da Criança e do AdolescenteSemana 10 (01/12): Encerramento
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